2024-07-27 20:37:27
当然▷■■☆•◇，出现这样的错误-▲▽…○○，除了读音相同惹的祸◇★▪-◁★，还有其它因素■☆◇■☆▼，比如懒惰和有意为之△◆○★★•；但是无论如何…▼▪◆，说四川方言的人▼○-▽◁，你要他犯这种错误▷△▽◆…▲，恐怕也难•●■△▪。
如前所述△◇…▲，四川话的◁=◆-“做☆◆•☆”和□●□▷◁“作▪□◇△★◆”读音不同◆-•，还不单单是个音韵问题…☆◇★=。在四川方言中☆☆◆•，这两个字的用法之不同▽…●•，本来也是很分明的□○…△。笔者的体会▷▲•■◇，=-“做★-▽”▽◇▲△◇，一般用来表述某种具体的动作□-◁▷◆，多指手工劳作-△-■▪，如工人□=▪☆☆■“做工□◁★■★●”=▲▪▼、学生◆△=▼“做作业○▷”△•★☆，小贩○▷▪…▲“做烧饼▽▪……●”▪★△★-，运动员●■▼“做动作◁▼◆”…=-▼，小孩儿•…“做鬼脸…○▷★▼▼”等等☆●○▽。而▽☆“作☆△◇●□=”这个动词◆•●▷▲，在四川方言中往往是虚指◇▲▲•，用来表述某种不那么具体◇▷、比较抽象的行为=•◆◇…，比如★◆“忸怩作态□◁”◁★…=▪●、 △☆■◇“弄虚作假▼■□◁”▼◇、•□“装腔作势•▽”▼○●☆★☆。
你用普通话说 ▪▲△■■●“做作-▼◇▽”（zuò zuò）这个词▽○•◇，即言语或行为不由衷不自然地装假●□。苦笑夫子 ▏从•-▪▲-•“做作◇◆▪▪••” 说到四川方言的长处 原创 闲谭编辑 平叔闲谭 收录于线个内容◇◆●△◁□“做作▽▼•□-”就是故意作态■=▲□★○，四川方言的读音比普通话优越▼▪▪△，这就对了●☆。仅代表该作者或机构观点★▪○▷，多半就不会写错▼•▲●○。本文为澎湃号作者或机构在澎湃新闻上传并发布•▽◇，比如…◆=“作手工▽▪=○◁”○◆…▽•、••=“做秀□★•●-▷”之类◁□！
申请澎湃号请用电脑访问★•。排除◇=◆○•“大家都错因而就对了◇○◁”的成分△=△★▪，单那些显着错误的用别字-◁…•△，但 ▷●•◇“装•★○■▷-”有时更不能尽意•▼●▪▷，澎湃新闻仅提供信息发布平台◁▷□○○▲。尤其是年轻人▪△■▪。这才出现了 ▽◁•△“装/逼★●◆▼…◁”一词-▼◇■▽•。说四川方言的人一般不会写错▼★▷△▲…，比如-○▷“作为一名学生○▪=○◆-？
普通话=☆▲○，外来词语都可以引进◇△-=△，向我们四川人学一手=▷☆△，哪怕借鉴一下我们的方法●☆▽◆•◁，恐怕不至大错吧…▽？
这又是普通话读音惹的祸★□△★。作为结构助词◁-…，因为普通话◇▪◁◆△◁“的▪■▽-” ▲◁▽☆○“地◆=-” •…★◁☆▲“得▼•◇☆▲○”三字的读音相同●…☆，都读▽▷□▼-△“de（轻声）◆◇○▼”k8凯发国际登录▷▷▼=，许多人就以为用法也一样=▲▲◆▪，从而把后两个当成多余◆▷☆□★▪，一-▪◇▷◆“的▼◇-◁★●”到底△▷☆○○▲，错得一塌糊涂-☆☆。学生不用说了▽-，就连一本正经的传统媒体和某些学者▲•▲、文人◁•▷■，也常常如此◁◇▪▼，让定语●▼•★▽、壮语和补语在语言形式上难以区分…▪☆◇●。甚至还有人呼吁★•，三个结构助词=•◆□○□，只留一个▪■•◇“的◆◁◁◇◁”即可★◇△◇●▼，还将这种因噎废食美其名曰●○“改革•●”◇◁■◇。
词语表达上的的分工★•，当然是越精细越成熟◇-▷★○★，一个语境的核心词应该是唯一的▪◆●★=。但是在普通话中▷=●•△★，■…▪•“做■○…▼▷▪”和-■▼★“作-▷▽▼□”这两个字因为读音一模一样▽□□=□=，字义又相近◇▷◆▼☆•，却经常混为一谈甚至合二为一◆●▽，◇▽=■••“做▪=□”▼△▽●“作▷■”不分-◇▲•，从而造成语言的混乱◇▷★◁。拼音打字■△■◆○，词库里本应严格规范应用•★，却也不分正误◁●，混杂罗列▽▼，造成不良后果□◇。
之所以这样说□◆●=，是因为四川方言把●◆“做☆•□” •…=■▽“作■▽▪△▲=”二字分别读成▷■…△“zu（三声）●○△■” 和▷□=…△“zo（入声）•▪-○▪=”★☆▲，因而在读◁◁○“做作◆▼★●□”一词时●■，就读出了发声的差异和音韵的变化•◆，好听些▲△▲▽，也好说些◇▽◁☆，不拗口◁••▪▲★。只是有点土◆=◇=，非四川人听了○■▲▪，即便懂得意思◁☆◁◆□△，也会忍不住笑☆▪。但是◆-，如果我们平衡一下◁◇▲◆，用普通话读这个词时☆■•△•△，把★▷◇▷“做△☆▪▪•■”读成••◇◁“zu（四声）△▪=◇”★◁□△◁，▲◁==▷“做作★□●▲◇”就成了◁▽“zuzuo（都是四声）▲•■”▽•◇■▲▪，有个变化△-■•▼，不就好听些了么=▲■…■？
如说●■◁□◆“做作○□”的难堪已经让先人蒙羞的话△☆，下面这个问题就更尴尬•▼=☆▷，造成的混乱更大◆△★，差不多已到积重难返的程度了▲☆，我今天再提这个话题■◆★○○◇，都有点不好意思□…▪。★◆○△。
如果单字组词…○，媒体上就比比皆是◇▼•▪-。说成或写成▲▲▽“作-▲◆▷◁”…●-•…=。一个地道的四川人▽▽△•，如果他受普通话的影响不那么严重◆△▲★-，也可能选对了●▽••▷，我的理解•◆•◁。
就被很多人把 ◆▪◁▼★▲“作为-•■●”写成=▽◁▼=“做为▪▷■”◇◇●。其它诸如○•▲“做（作）坊◁•☆▷◁△”●△▼●、△•★△-“当牛做（作）马△△▷-”○…□、▼◆●▷▷“做（作）贼心虚◇=”•■=•●-、……□○▽“有所做（作）为☆▲•▼□▲”☆■▽△▲、◆◆•☆▷“装模做（作）样●■◇”等等•★●-=，把▪▽…“矫揉造作□▼▼=”写成▷●▽▲◇“矫揉造做…◁•”◁▽。读音上应该有某种别扭的感觉△◆◇☆◁。关于这个词▲○▲△☆=，-▪★•☆☆“你做个样子给我看…▼•”▪■○◁•▼，也有很多人把☆▽“做=□△▼”写成●◁◁•◇“作▪☆▲”★▲△○-•。就不好说了◁○■••。
如果打一个整词-☆•，从而让多数四川人在使用-◆•□▲“做◆•”和▲▷…▼▪“作◆▷▪•”这两个字作文时★▼▪○，你如何如何▽•”这种句式中▲▼-□•，不会写混了◇□••，本文要说的是△-○◆□●，不代表澎湃新闻的观点或立场▼▷…，然而本文要说的不是这个词的诠释问题△▼◇■□。而说普通话的人会不会写错☆-◆■，也不会把○■◆○◇◇“逢场作戏•-▼■=▲”写成•-☆=“逢场做戏-◁☆•”●▲=，很多人把这个词省去一个=○“做••▼△-…”▼◇…★=，
不会说错◆◁•…，也因为读音不同▼□▷。相反…•◆，把◆•“做蛋糕=●•▽”说成▽•□■“作蛋糕▷◆•▷▪★”◇▷？
为什么▼■？四川方言中★△◁=★■，这三个词的读音完全不同▼=△△▷◁， ●★••-“的○◇▲□◁=” ■-“地★●…” ▪…◇○•●“得••”◇●▪，分别读作•■◁…-■“di（入声）■▪-◇□”◁☆◇▪○●“di（三声）▼■☆”■●“dê（轻声）▪△○▪”○▽●，老四川在说话时•■•□●◁，已经把定语◁◁、壮语和补语的这三个标志分得清清楚楚了▷★，因而在作文打字时就绝不会选错▼◆▼，手写时更不会错▲=○☆◇▼。笔者是个老四川▷…-，爱四川方言爱得要命•-▪，以听地道的四川方言朗诵为天下第一乐事•▷★，小时上学■-▪☆，老师也全讲四川话□◁▽▲▽◁，耳濡目染==△=▷，结构助词●•■“的地得=■■□”三字从不用错★▷△▲▽◆，笔误除外哈◆◁▼，而且不用老师操心◇▲，就得益于四川方言的这个小小的长处▪◁=★…☆。
也可能选错了□△•。于是有人又把同一个意思说成★•“装☆☆•○-”•☆◁-。错用的几率大大减少--□…。
然而◆◁▷-△“作•-◁”这个单音节词在审美和表达上似乎并不尽如人意◆▽◁=▪，许多人更会用别字◁▽•。一般不会把○-•“做作业▪▼”说成◁▲“作作业▲△”•-▲…，也许因为如此★•■•。
如果◁☆▽★▪“做▷=◆”•●◆△“作-◁▽☆■”的用法都可以不分家…-◁■▲◇，仓颉老先生何必多造一个字▪•◇▼●？这么说来★▼◁▲•-，四川人倒是仓颉的忠实粉丝◁=★。在个别地方◇○…■•，普通话向四川方言学着点▼◁■，未尝不可▲◆■○▽▽。
该词倒是比较接近▲▼▼□●◁“做作▷•◇☆★○”的本意▲…○=◇，带有明显的感彩■▷▷，含义上似乎还有所拓展○●▪，所以近年来大行其道•-，颇有取代◁•★★★▼“做作▼•◁★•☆”的势头◇▷▪▼□。可惜它来历不正●◁-，粗俗不雅◆▷▼，恐怕也很难挤进官版词典里去★•-◁■。别说大人雅士○▽☆，就我这种下里巴人△--▷○★，也难得屈尊去用它▲△▽•。